以美國為例，疫情期間，美國很多名校放寬了對標準化成績(ex. SAT, ACT)的要求，但是數據顯示，頂尖名校的申請人數創新高

MIT的ED申請量較去年增長了62%
哈佛大學ED申請量較去年增長了57%
哥倫比亞ED申請量較去年增長了49%
註：美國大學的提前申請階段，有Early Decision (ED)及Early Action (EA)。
最大區別在於：ED只能申請一間最想去且確定錄取會去念的學校，EA則沒有限制申請學校的間數。

為什麼呢
疫情影響，學校放寬標準化成績要求，使得很多原本未達申請條件的同學，達到基本門檻。加上預期疫情影響，申請人數「應該」會減少，導致申請量激增，競爭變大
很多學生選擇了延後入學(defer)，或選擇Gap year，導致學校可接收新生名額減少。

放寬標準化成績要求，要用何種條件來審核學生呢學生要如何準備好自己，迎向新的挑戰

無疑的在學成績表現、AP課程挑選、課外活動的選擇、學生個人特質的發掘，職涯評估與規劃，挖掘學生潛力，專業規劃、策略留學越發重要



作者簡介-睿智國際教育 總顧問 Beryl Chen
Dr Beryl的顧問筆記