主題六：英國醫療研究所的注意事項

 

為什麼一年就夠？-- 英國碩士的教學與門檻有道理                       作者：睿智國際教育研究團隊

 

「英國許多碩士班只有一年，訓練會不會不夠紮實？」常有想要留學英國的同學來問我。
大部分美國碩士要讀兩年；台灣的社科與人文領域，碩士更可能讀到四年，但在英國的醫療領域許多碩士班卻只需要一年。對許多經濟並不寬裕的人來說，只要付一年學費與生活費就能拿到碩士，無疑是個誘因；但同時也擔心一年的時間不夠深入學習。
其實，英國高教制度設計者，當然是想過這個問題的。他們的回答，就在英國碩士班的入學門檻與教學特色上：


 

1，限制與門檻，確保學生素質
台灣和美國碩士班之所以要比較長的時間，是因為通常並不以很高的標準嚴格要求申請學生的專業背景；甚至往往會收一些「非本科背景」的學生，而這些學生需要時間補修基礎課程，無法一開始就進入很深的專業。
但是在英國，情況就完全不是這樣。英國醫療領域的碩士班用許多門檻，確保學生的專業領域的知識、經驗都在相當高的水準：
- 大學科系：在英國，MBA 等商管領域開放多元背景的學生，但是醫療領域碩士班，非常重視學生大學就是讀同領域的科系，其嚴格程度甚至高於博士班。
- 修課分數：不少醫療領域碩士班會列出該領域的重點科目，不但要修過，而且還要在某個分數以上，才有後申請的資格。
- 畢業年限：為了確保學生在進入研究所之前學過相關知識，而且知識還未過時陳舊，有些醫療領域碩士班會「建議」學生是在一定年限(例如十年)內修過相關重要課程。雖然是「建議」，但實際上若不符合這個限制，幾乎就不可能錄取。
- 執照與經驗：許多醫療領域的研究所要求學生具備專業執照，甚至有數年以上的執業經驗才能申請，以確保每個學生都有一定專業資歷。
當學生的水準整齊、知識與能力均足，就可以更快速地進入專業課程，用最有效率的方式教學。


2，分科細緻，學習與研究目標精準
在台灣，常見到研究所的領域和大學部科系一樣寬泛，這樣的系所規劃，讓進入同一個碩士班的學生，有非常紛雜的期待、目標、興趣。看似「豐富」的課程表，卻不利學生立定目標與精準學習。
英國的醫療領域則相反，其碩士班的領域切分非常精細。例如在愛丁堡大學的醫學院，感染與免疫 (Infection and Immunity)、傳染性疾病 (Infectious Diseases)、感染發炎 (Inflammation) 被分成三個獨立的碩士班。
因為領域分得精細，每一個學生的興趣與期待都接近，無論是上課或是指導研究，都會更有效率。如果是想要針對單一明確主題做研究，英國會是一個非常好的選擇。


3，學生間的豐富交流
英國醫療領域研究所，學生花大量的時間參加研討會、做報告，和同學互相研討。而由於同學常常是來自各方的專業人士，彼此的交流可以非常深入。
睿智教育有一位在英國讀過研究所的顧問如此描述她在英國讀書的情況：「在研究所做報告從來不是論文的內容複述而已，我們每個人都會分享真實經驗案例、各自母國的醫療手法，以及其優劣之處。還好我有好幾年的臨床工作經驗，不然一定像透明人，完全跟不上交流的進度。」


〈規劃與準備〉
其實無論去哪個國家留學，都需要及早調查資料、規劃準備。但因為英國研究所制度的特性，及早準備的需求更為迫切。
為了讓相對較短的研究所教學時間達到預期的成效，英國碩士班的申請門檻普遍嚴格，醫療領域尤其如此，從大學科系、學分成績、執業經驗… 都有可能列為要求。
顧問建議有興趣到英國留學的同學，最好及早諮詢，讓留學的方向目標明確，以便及早助跑準備。就算發現缺漏重要的條件，還可以補修網路學分、考試評鑑、銜接課程、實習換照，確保達到申請資格。
這不只是消極地為了「符合資格」，這也有助學生在申請前確認自己的興趣，以及補強留學的基礎能力，讓自己在進入研究所後能在緊湊的學程之中有效、充實地學習。